在历史教育领域，传统教学方法往往侧重于知识的传递与记忆，而忽视了培养学生的批判性思维和创新能力。面对这一现状，我们有必要从创新视角出发，对戊戌变法这一重要历史事件的教学设计进行探索与实践，旨在激发学生的学习兴趣，提升其历史理解能力和社会责任感。 #### 一、情境构建：沉浸式学习体验 企业-航洁艺咖啡有限公司 首先，通过构建沉浸式学习环境，让学生仿佛置身于19世纪末的中国社会。教师可以利用多媒体技术，展示当时的背景资料、社会风貌、政治经济状况等，让学生直观感受戊戌变法的历史背景。同时，组织角色